Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Kisah Nabi Nuh A.S

Jihan; Chairunnisa; Siti Ardianti

doi:10.58355/dirosat.v1i2.9

Authors

Jihan universitas islam negeri sumatera utara
Chairunnisa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Siti Ardianti Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.58355/dirosat.v1i2.9

Keywords:

Nilai-nilai Pendidikan Islam, Kisah Nabi Nuh As, Keimanan

Abstract

Penelitian ini menjelaskan nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam kisah Nabi Nuh A.S. Dalam tulisan ini, penulis menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan mengambil dari berbagai sumber baik dari buku, jurnal-jurnal dan sumber-sumber lainnya yang relevan. Hasil yang diperoleh pada penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan Islam dalam kisah Nabi Nuh A.S mencangkup beberapa aspek nilai-nilai pendidikan Islam, diantaranya yaitu: (1) Nilai keimanan, (2) Nilai ibadah, (3) Nilai Akhlak. Oleh karena itu, kisah Nabi Nuh A.S ini dan juga kisah-kisah Nabi yang lainnya dapat dijadikan sebagai salah satu pedoman dalam kehidupan agar tercipta ketenangan dan kebahagian baik didunia maupun diakhirat kelak.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adhli, Aulya,2020, Hikmah Kisah Nabi Nuh As Dalam Al-Qur’an, Jurnal Ilmu Al-Qur’an dan tafsir, Vol. 1, No. 1.

Adiba. (2023). Makna Moderasi Beragama Dalami Perspektif Teladan Nabi Muhammad SAW. MAQOLAT: Journal of Islamic Studies, 1(2), 32–43. https://doi.org/10.58355/maqolat.v1i2.9

Daming. K. Muh. (2013). Kisah Nabi Nuh As Menurut Al-Qur’an. Jurnal Al- ‘Adl. Vol.6 No.1.

Efendi Lubis, sufrin, 2017, Nilai-nilai Pendidikan Islam Dalam Kisah Nabi Nuh As, Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman, Vol. 3, No.1.

Indana, Nurul, dkk, 2020, Nilai-nilai Pendidikan Islam, Jurnal Ilmuna, Vol. 2, No. 2.

Lalan Heryanto. (2022). The Efforts of Fiqh Teachers in the Habit of Dhuha Prayers at the Madrasah Ibtidaiyah Islamic Center Indramayu, Indramayu Regency. LECTURES: Journal of Islamic and Education Studies, 1(1), 10–16. https://doi.org/10.58355/lectures.v1i1.13

Jonisar, Syatiri Ahmad, Tentri Septiyani, Asmawati and Dudi Suprihadi (2022) “Konsepsi Kepemimpinan Pendidikan Dalam Islam”, al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 5(4), pp. 233–240. doi: 10.31943/afkarjournal.v5i4.338.

Minarti, Sri, 2013, Ilmu Pendidikan Islam Fakta Teoritis-Filosofis dan Aplikatif-Normatif. Jakarta: Amzah.

Munashikhah, (2020), Aqidah Akhlak, Jakarta: Kementerian Agama RI.

Taufiq Ari Nugroho, Bektu, 2017, Identifikasi Nilai-nilai Pendidikan islam Dalam Pemberdayaan Masyarakat Pada PNPM Mandiri, Jurnal Penelitian, Vol. 11, No. 1.

Tammulis and Aisyah Arsyad (2022) “KISAH ISRAILIYAT DALAM TAFSIR IBN KATSIR (ANALISIS PENELUSURAN SURAH AL-BAQARAH)”, al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 4(2), pp. 450–458. doi: 10.31943/afkarjournal.v4i2.228.